Partiendo del Marco Común Europeo a nivel de Competencia digital, lo más interesante es conseguir un perfil de salida del alumnado y, por extensión, del profesorado.

¡A través de una sencilla metodología, podemos trazar un camino que permita al alumnado tener su competencia digital desarrollada en función de su nivel, lo que le capacitará para ser un@ ciudanan@ del mundo!

Para ello, paralelamente, trazaremos el camino del profesorado, un camino muy pedagógico que les permita desarrollar esa competencia digital del alumnado sin necesidad de llegar a ser expertos informáticos.

¿Cómo lo haremos? A través de una simple resta…sí sí, partiendo de la descripción de la competencia de salida, analizaremos la competencia actual y veremos qué competencias quedan por trabajar o por profundizar.